ปรัชญา  “การศึกษาคือชีวิต”
Education is not preparation for life; education is life itself.
(Dewey,1916)
 
วิสัยทัศน์ 
“สร้างผู้นำ รักษ์วัฒนธรรม พัฒนานวัตกรรมสู่สังคมโลก”
 
เป้าหมาย
“สร้างนักกิจกรรมที่เป็นผู้นำในตนเอง” 
 
ปรัชญา  “การศึกษาคือชีวิต”
ชีวิตคือการเรียนรู้ การเรียนรู้เกิดขึ้นได้ทุกที่ ทุกเวลา โรงเรียนมีการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาให้เด็กเป็น “ผู้รักการเรียนรู้” ทั้งในห้องเรียน นอกห้องเรียน และนอกโรงเรียน รวมทั้งสอน”วิธีการเรียนรู้” เพื่อเป็นเครื่องมือในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง โดยประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองและชุมชน
วิสัยทัศน์  “สร้างผู้นำ รักษ์วัฒนธรรม พัฒนานวัตกรรมสู่สังคมโลก”
โรงเรียนปรัชชาธรมุ่งพัฒนาให้เด็กเป็น “ผู้รักการเรียนรู้ ผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรม และพลเมืองที่เข้มแข็ง” รวมถึงมีทักษะและคุณลักษณะที่สำคัญในการดำรงชีวิตในปัจจุบันและอนาคตอย่างมีความสุข บนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รักการเรียนรู้ นำการเรียนรู้ด้วยตนเอง รับผิดชอบตนเองและรับผิดชอบต่อสังคม มีความรักและภาคภูมิใจในวัฒนธรรมไทย พร้อมทั้งปฏิบัติตนได้อย่างเหมาะสม กล้าแสดงออกอย่างสร้างสรรค์  มีความคิดริเริ่มในการคิดค้นและสร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาตนเอง ครอบครัว ชุมชน และสังคมโลก  ความมั่นใจในตนเองและ ดำรงรักษ์วัฒนธรรมประเพณีไทย
      
โรงเรียนปรัชชาธรทำงานบนฐานคิดที่เชื่อว่า “ทุกคนสามารถเป็นผู้นำได้ ทุกคนมีศักยภาพ การเปลี่ยนแปลงเริ่มต้นที่ตัวเรา เปิดโอกาสและปลดปล่อยศักยภาพของเด็ก และพัฒนาเด็กโดยองค์รวม”

โรงเรียนปรัชชาธรมีการพัฒนาหลักสูตรและออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีความหมาย สอดคล้องกับวัย พัฒนาการ และศักยภาพของเด็ก เรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติ และสามารถนำสิ่งที่เรียนรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ กระตุ้นให้เด็กใฝ่รู้ ใฝ่เรียน มิสติ มีปัญญา รู้เท่าทัน รู้จักสังเกต รู้จักคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดสร้างสรรค์ คิดแก้ปัญหาอย่างฉลาด มีความมุ่งมั่นและกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้สิ่งต่างๆ  ผ่านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย ตอบสนองความสนใจและความถนัดของผู้เรียนที่แตกต่างกัน เพื่อให้ผู้เรียนมีสมรรถนะและคุณลักษณะที่จำเป็นในการดำเนินชีวิตทั้งในปัจจุบันและอนาคต รวมทั้งดำรงตนอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข